De ouders sturen hun kinderen naar school met de verwachting dat zij wat leren en uiteindelijk om een diploma te behalen. Het lijkt vanzelfsprekend maar dat is het lang niet altijd. Voortijdig schoolverlaten komt veel voor. Jongeren die voortijdig stoppen met school of alleen beschikken over een VMBO-diploma kost het vaak grote moeite om werk te krijgen dat past bij hun capaciteiten. Voortijdig schoolverlaten of studieuitval veroorzaakt snel dat deze jongeren geen werk vinden of in de criminele omgeving terechtkomen. Dit is zowel voor de maatschappij als voor de leerling ongewenst.

Dit zijn de redenen dat SUN met een project begint om deze problemen tegen te gaan. Dit is een project dat leerzaam is voor zowel de mentor als de leerling, namelijk het mentorproject. Een belangrijke levensfase van de leerling zal beïnvloed en gestimuleerd worden door de SUN-mentor. Met de inzet van de SUN-mentor zullen dit jaar scholieren de steun krijgen die zij nodig hebben. Het enthousiasme van de SUN-mentor kan net dat laatste duwtje in de rug zijn. Dat zal hen helpen het schooljaar gemotiveerder door te lopen en de verstandige stap te maken naar het hoger onderwijs
Wij als SUN staan klaar om keihard te werken door onze bijdrage op dit gebied te leveren.

Binnen de allochtone kring komt het regelmatig voor dat leerlingen terechtkomen in achterstandsituaties of criminaliteit. Meestal komt dit doordat de overheid of andere instellingen ze niet kunnen bereiken om de benodigde voorlichting of begeleiding te geven. Een andere reden hiervoor is dat de ouders tekort schieten bij de aansturing. Nog een veel voorkomend probleem is de overgang van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs. Vooral de gewijzigde omstandigheden en de nieuwe verantwoordelijkheden van de leerling maken hem/haar kwetsbaar. In het hoger onderwijs worden leerlingen ook meer aan zichzelf overgelaten en moeten zelf initiatief nemen om bepaalde doelen te realiseren.

De leerling is niet bekend met de veranderende omstandigheden en sociale kringen omdat deze overgang niet is voorgelicht door vrienden en kennissen. Deze leerling heeft meestal ook geen opleiding gekozen waar hij/zij goed op voorbereid is. Ze kiezen meestal een onderwijs omdat toevallig een klasgenoot dat ook heeft gedaan. Achteraf merken ze dat de studiekeuze toch niet juist was, dit zal leiden tot achterstand of studieuitval. Een mentor kan deze leerlingen net die extra steun en motivatie geven die ze in die periode nodig hebben.

De belangrijkste maatregelen in dit kader is het onderwijsachterstandenbeleid, criminaliteitsbestrijding en het tegengaan van studieuitval. Een mentor, die al gevorderd is met haar/zijn studie of is afgestudeerd, kan een belangrijk rolmodel zijn voor de leerling. De mentor zal de leerlingen beter informeren, motiveren en voorbereiden, waardoor ze met vertrouwen beginnen aan een studie en zich beter participeren in deze samenleving. Doel van het mentorproject is om de leerling te stimuleren om te participeren in deze samenleving zodat ze niet in de criminaliteit terecht komen en de overgang van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs te versoepelen. Zo is de kans op een goede studieloopbaan in het hoger onderwijs vergroot.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de projectleider:
Behlul Tuncer
06-29456288